Výchovný poradca

• • • Výchovný poradca
    • Linka detskej istoty
    • Linky pomoci
    • Plán výchovného poradenstva

• • • • Plán výchovného poradenstva

      • 

         

        Základná škola, Ochodnica 19

         023 35 Ochodnica        

         

         

        Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2025/2026

         

         

        V šk. roku 2025/2026 sa v oblasti výchovného poradenstva bude venovať zvýšená pozornosť žiakom z prostredia ohrozeného sociálno-patologickými javmi, u ktorých možno predpokladať zvýšené riziko sociálno-patologického vývinu, žiakom zo sociálne znevýhodneného prostredia a zdravotne znevýhodneným žiakom v spolupráci s triednym učiteľom a školským špeciálnym pedagógom.

        I. Spolupráca s vedením školy

        • vypracovať a prerokovať plán práce VP s vedením školy
        • pravidelne informovať vedenie školy o činnosti VP
        • spoločne riešiť výchovné problémy žiakov a hľadať spôsob ich odstránenia

        II. Práca so žiakmi

        • vo výchovnom poradenstve sledovať výchovno – vzdelávacie problémy žiakov a podľa možností im poskytovať individuálnu pomoc
        • aktualizovať nástenky v rámci výchovného poradenstva, riešiť aktuálne problémy správania
        • organizovať prednášky, workshopy a výchovné koncerty pre žiakov

        III. Koordinácia práce výchovného poradcu a triednych učiteľov

        • spolupracovať s triednymi učiteľmi pri riešení výchovných problémov žiakov, vzdelávacích problémov slaboprospievajúcich žiakov, žiakov individuálne začlenených a žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. Sledovať vyučovacie výsledky jednotlivcov, zisťovať príčiny slabých vyučovacích výsledkov, príp. navrhovať opatrenia na zlepšenie
        • osobitne evidovať problémových žiakov v jednotlivých ročníkoch a spolupracovať na ich riešení podľa potrieb triednych učiteľov

        IV. Spolupráca s rodičmi

        • spolupracovať s rodičmi žiakov s výchovnými problémami

        V. Spolupráca s CPP, ŠPT, ŠŠP a koordinátorom prevencie

        • zúčastňovať sa porád organizovaných CPP a ÚPSVaR
        • spolupráca so školským špeciálnym pedagógom a koordinátorom prevencie na škole a ŠPT

        VI. Školenia

        • zúčastniť sa aktuálnych školení (supervízií) organizovaných CPP a ÚPSVaR

        Realizácia hlavných úloh – časový harmonogram

         

        Mesiac	Obsah práce	Zodpovedný
        IX.	Štúdium SŠR a aktuálnych dokumentov, tvorba plánu VP Vypracovanie nástenky VP, zaviesť Denník VP Vypracovanie depistážneho dotazníka pre CPP Spolupráca s triednymi učiteľmi 1. až 5. ročníka Založenie  evidencie žiakov 5. – 9. ročníka - evidencia nadaných, talentovaných, problém., zdravotne oslabených žiakov, žiakov zo znevýhodneného soc. prostredia, indiv. začlenených. žiakov Objednanie prednášok, koncertov, workshopov v CPP, RÚVZ, OR PZ a iných Spolupráca s pedagogickými asistentami, škol. psychologičkou, špec. pedagógom., tr. učiteľmi	VP VP VP TU,VP, ŠŠP TU, VP     VP VP, ŠŠP, ŠP,TU
        X.	Spolupráca s triednou učiteľkou 1. ročníka Spolupráca so školským špeciálnym pedagógom, príp. ŠP, kontrola a doplnenie evidencie začlenených žiakov Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM Informovať žiakov 9. r. o možnosti účasti Dni otvorených dverí na SŠ	TU, VP VP, ŠŠP VP, ŠŠP             VP
        XI.	Prehodnotenie výchovno-vzdel. výsledkov žiakov za 1. štvrťrok Aktualizovať evidenciu žiakov v spolupráci so špec. pedagógom a ŠP Monitoring  školskej dochádzky žiakov Monitoring zmien v správaní žiakov v prípade oprávneného podozrenia z fyzického alebo psychického týrania Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM Zber podkladov pre Testovanie 9-2025 – spolupráca s vedením školy, ŠŠP, TU	TU, VP ŠŠP, ŠP   TU, VP TU, RŠ, VP             VP, ŠSP, ŠP, TU
        XII.	Aktualizovať evidenciu začlenených žiakov Priebežný monitoring sociálnej klímy v triedach, v prípade náznakov šikany zrealizovať prieskum pomocou dotazníkov Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM Vypracovanie, zaslanie a spracovanie výsledkov Dotazníkov o sociálnej klíme             pre žiakov a rodičov prostredníctvom Google formulárov	VP, ŠŠP VP, TU             VP, ŠP
        I.	Prehodnotenie výchovno-vzdel. výsledkov žiakov za 1. polrok Rozbor správania, prospechu, výsledkov nadaných, talentovaných, problémových, integrovaných Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM Analýza príčin slabého prospechu žiakov podľa informácií z pedagogickej rady	VP, TU             VP, TU
        II.	Aktualizácia nástenky VP, aktualizácia evidencie začlenených žiakov Monitoring  školskej dochádzky žiakovRiešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM V prípade potreby pohovory so žiakmi, ktorí vykazujú výchovné problémy, resp. porušujú Školský poriadok.	VP, ŠŠP             VP, ŠP
        III.	Aktualizácia evidencie  začlenených žiakov Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Upozorniť rodičov a žiakov 9. r. na potrebu podania Žiadosti o duálne vzdelávanie (do konca II). Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM	VP, ŠŠP TU,VP VP   VP, TU
        IV.	Aktualizovať evidenciu začlenených žiakov Prehodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 3. štvrťrok Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM V prípade potreby pohovory so žiakmi, ktorí vykazujú výchovné problémy, resp. porušujú Školský poriadok.	VP, ŠŠP VP, TU VP, TU         VP, ŠŠP, ŠP
        V.	Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM Zabezpečenie besedy s preventistom PZ k prevencii užívania drog, alkoholu a fajčenia	VP       VP, koordinátor prevencie, TU
        VI.	Prehodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 2. polrok Správa vých. poradcu za školský rok 2025/26	VP

         

         

          Ostatné úlohy :

         

        1. Dodržiavanie konzultačných dní pre žiakov a rodičov - každý týždeň v stredu od 13.00 h

        do 15.00 h, prípadne aj inokedy po vopred dohodnutom termíne.

         

        2. Zúčastňovať sa porád a supervízií v CPP v Kysuckom Novom Meste podľa termínovníka CPP KNM, zúčastňovať sa na seminároch a besedách organizovaných ÚPSVaR.

         

         

        ZŠ Ochodnica 1. 9. 2025                               Výchovný poradca: Ing. Beáta Polačková