- Koordinátor Finančná gramotnosť
- Koordinátor Multikultúrna výchova
- Koordinátor Výchovy k manželstvu a rodičovstvu
- Koordinátor Enviromentálnej výchovy
- Koordinátor Školy podporujúcej zdravie
- Koordinátor Regionálna výchova
- Koordinátor Mediálna výchova
- Školský digitálny koordinátor
- Koordinátor Výchova a vzdelávanie
- Koordinátor Ochrana života a zdravia
- Koordinátor Osobný a sociálny rozvoj
- Koordinátor Dopravná výchova
- Koordinátor Čitateľská gramotnosť
- Koordinátor Protidrogovej prevencie a sociálno-patologických javov
Koordinátor Finančná gramotnosť
Koordinátor: Koordinátor pre finančnú gramotnosť
Meno, priezvisko, titul: Lucia Šurabová, Mgr.
Kontakt:
Kabinet: 2. poschodie, Kabinet jazykov
e-mail:
Edupage: ZŠ Ochodnica, učiteľ – Lucia Šurabová
Konzultačné hodiny: streda 13:00 - 15:00
Ciele: V oblasti finančnej gramotnosť (FG) koordinuje aktivity, ktoré pomáhajú žiakom:
- vedieť posúdiť význam trvalých životných hodnôt, zvážiť vplyv peňazí na ich zachovávanie a na základe toho vybranie a stanovenie životných priorít a východísk zabezpečenia životných potrieb,
- vedieť používať spoľahlivé informácie a rozhodovacie procesy pri osobných financiách, rozumeli a orientovali sa v zabezpečovaní životných potrieb jednotlivca a rodiny,
- vedieť vyhodnotiť vzťah práce a osobného príjmu, v rámci možností dokázali organizovať osobné financie a používali rozpočet na riadenie hotovosti, orientovali sa v problematike udržania výhodnosti, požičiavania za priaznivých podmienok a zvládanie dlhu,
- vedieť aplikovať rôzne finančné stratégie (veku primerané), ktoré sú v súlade s osobnými cieľmi, - používali primerané stratégie riadenia rizík.
Plán práce koordinátora pre finančnú gramotnosť
Obsahom plánu finančnej gramotnosti je vzťah k základnému rámcu finančnej gramotnosti ako celospoločenskej osvety. Zameriava sa na vzťah fungovania jednotlivca a rodín v ekonomickej oblasti, k pochopeniu otázky bohatstva a chudoby, na hodnotovú orientáciu k peniazom, na zabezpečenie jednotlivca a rodín peniazmi s uvedením príkladov, na osobné a rodinné modely zabezpečenia životných potrieb.
- vedieť posúdiť význam trvalých životných hodnôt, zvážiť vplyv peňazí na ich zachovávanie a na základe toho vybranie a stanovenie životných priorít a východísk zabezpečenia životných potrieb,