Milé deti.
Pozývame vás na Cestu rozprávkovým lesom, ktorá sa bude konať 12.6.2026.
Tešíme sa na vás.
Novinky
Cesta rozprávkovým lesom
Floorball camp
Alica v krajine za obrazovkou
Ako chrániť deti pred nástrahami v online priestore?
Prikladáme príručku pre rodičov a pedagógov.
Alica_v_krajine_za_obrazovkou_Ako_chranit_deti_pred_nastrahami_v_online_priestore.pdf
Ľudia v pohybe
Dňa 26. mája 2026 sa žiaci triedy 9. A zúčastnili dejepisnej exkurzie na Gymnáziu v Kysuckom Novom Meste. Cieľom exkurzie bolo priblížiť problematiku ľudských práv a migrácie prostredníctvom interaktívnej výstavy, ktorú pripravili študenti gymnázia v rámci projektu zameraného na zlepšovanie kompetencií žiakov v oblasti ľudských práv a hodnôt.
Študenti gymnázia nám odprezentovali výstavu na tému „Ľudia v pohybe“, ktorá sa venovala príčinám migrácie. V prezentáciách a sprievodnom výklade sa venovali najmä dôvodom, ako sú vojnové konflikty, porušovanie ľudských práv, rozdielna životná úroveň, politické zmeny a klimatické problémy. Jednotlivé časti výstavy boli spracované prehľadne a zrozumiteľne, doplnené o zaujímavé informácie, obrázky a príklady zo súčasnosti.
Výstava bola veľmi pekne pripravená a žiakov zaujala. Prostredníctvom nej si mohli lepšie uvedomiť zložitosť problematiky migrácie a význam dodržiavania ľudských práv vo svete. Žiaci si obohatili svoje vedomosti a zamysleli sa nad aktuálnymi globálnymi problémami.
Oznam
Základná škola, Ochodnica 19
023 35 0chodnica
OZNAM
VOĽBY DO RADY ŠKOLY
PRI ZÁKLADNEJ ŠKOLE, OCHODNICA 19
Riaditeľka Základnej školy, Ochodnica 19, na základe vyhlásenia a poverenia zriaďovateľa Základnej školy, Ochodnica 19 v zastúpení starostom obce Radoslavom Ďuroškom oznamuje v súlade so zákonom č. 321/2025 Z. z. o v školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov
voľby zástupcov rodičov – zákonných zástupcov žiakov Základnej školy, Ochodnica 19
do Rady školy pri ZŠ Ochodnica 19
sa uskutočnia
11. júna 2026 (štvrtok) o 14. 30 v Základnej škole, Ochodnica 19.
Voľby sa uskutočnia tajným hlasovaním zákonných zástupcov (rodičov) žiakov Základnej školy, Ochodnica19 prostredníctvom hlasovacích lístkov s menami navrhnutých kandidátov.
Ak nebude v mieste konania volieb v Základnej škole, Ochodnica 19 prítomná nadpolovičná väčšina voličov za zákonných zástupcov (rodičov) žiakov Základnej škole, Ochodnica 19, zriaďovateľ vyhlasuje za príslušnú kategóriu voličov opakované voľby na rovnaký deň, a to s primeraným časovým rozostupom 30 minút.
Tzn. opakované voľby zástupcov rodičov – zákonných zástupcov žiakov Základnej školy, Ochodnica 19 do Rady školy pri ZŠ Ochodnica 19 sa uskutočnia 11. júna 2026 (štvrtok) o 15:00 hod. v Základnej škole, Ochodnica 19. Pri opakovaných voľbách sa podmienka účasti nadpolovičnej väčšiny voličov - zákonných zástupcov (rodičov) nevyžaduje.
Návrhy kandidátov pre voľby do rady školy (RŠ) z radov zamestnancov ZŠ Ochodnica 19 možno doručiť do 08. júna 2026 (pondelok) do riaditeľne ZŠ Ochodnica počas úradných hodín.
- Do návrhovej listiny (príloha 1) možno vpísať svoj návrh na kandidáta z radov zamestnancov ZŠ Ochodnica.
- Do zoznamu kandidátov možno zapísať len osobu, ktorá na zápis do zoznamu udelila písomný súhlas (príloha 2) a navrhol ju najmenej jeden volič z príslušnej kategórie voličov.
- Návrh musí podať oprávnený volič z príslušnej kategórie voličov (ak navrhuje kandidáta za zamestnancov, musí byť tiež zamestnanec ZŠ Ochodnica).
RNDr. Edita Brisudová
riaditeľka školy
Rozlúčka so Sinem
Aj tento školský rok nastal čas rozlúčiť sa s našou dobrovoľníčkou Sinem z Turecka. Sinem k nám chodila na hodiny anglického jazyka, kde so žiakmi rozvíjala najmä konverzáciu.
Ďakujeme Sinem za nové kamarátstva, obohatenie hodín angličtiny aj nové informácie o jej kultúre a zážitky.
See you next time 🙂
Večerná škola
Druháci posielajú pohľadnice
Druháci si na hodinách slovenského jazyka a výtvarnej výchovy vyrobili pohľadnice pre svojich blízkych a známych. Svoje originálne výtvory potom spoločne odniesli na poštu, aby potešili adresátov milým pozdravom.
7
Bábky v podkroví
Dňa 20. 05. 2026 sa žiaci 5. ročníka zúčastnili zaujímavej výstavy: Bábky v podkroví v Rosenfeldovom paláci, v Žiline. Počas návštevy si prezreli rôzne druhy divadelných bábok, dozvedeli sa viac o ich výrobe a o histórii bábkového divadla. Veľkým zážitkom pre žiakov bolo, že si mohli vyskúšať zahrať divadlo s bábkami a na chvíľu sa stať hercami i bábkohercami. Najviac ich zaujalo tieňové a čierne divadlo, ktoré ich očarilo svojou atmosférou a netradičnými efektmi. Výstava sa všetkým veľmi páčila a žiaci si z nej odniesli množstvo nových poznatkov a zážitkov.
22
Na vlastnej koži
Vo štvrtok 21. mája 2026 sa žiaci 8.A a 9.A zúčastnili mimoriadneho podujatia s názvom „Na vlastnej koži“. Ide o celoslovenskú preventívnu roadshow Ministerstva vnútra SR, ktorá svoju májovú etapu zavŕšila v Čadci. Žiaci mali možnosť zažiť modernú formu prevencie, ktorá namiesto nudnej teórie stavila na silné emócie a osobnú skúsenosť.
Hlavným bodom programu bol 12-metrový mobilný interaktívny kontajner. V ňom si naši ôsmaci a deviataci prešli tromi silnými príbehmi, ktoré rezonujú v dnešnom svete mladých:
-
Kyberšikana – príbeh o tom, ako dokážu kruté komentáre a online tlak zničiť reálny ľudský život.
-
Drogy – autentická simulácia toho, ako sa nevinné experimentovanie môže zmeniť na stratu kontroly a úplný chaos.
-
Týranie zvierat – emotívna časť plná zvukov a tmy, ktorá v žiakoch prebúdzala empatiu a cit voči slabším.
Po silnom zážitku v kontajneri sa naši žiaci presunuli do preventívnych stanov. Tam na nich čakali odborníci z ministerstva a príslušníci Policajného zboru.
V diskusných zónach žiaci spracovávali emócie, pýtali sa na reálne situácie a dostali praktické návody, ako sa brániť pred šikanou na sociálnych sieťach, kde hľadať pomoc a ako včas pomôcť kamarátovi v núdzi.
Čo na to naši žiaci? Akcia v nich zanechala hlboký dojem. Viacerí sa zhodli, že vidieť tieto situácie „na vlastnej koži“ bolo oveľa silnejšie než o nich len počúvať v laviciach.
Veríme, že táto skúsenosť pomôže našim najstarším žiakom robiť v živote správne a bezpečné rozhodnutia. Ďakujeme organizátorom za skvelú príležitosť!
3-
Matematický klokan
Dňa 25. marca 2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan. Táto celosvetovo populárna akcia opäť preverila logické myslenie, rýchly úsudok a matematickú intuíciu našich žiakov. Hlavným cieľom bolo ukázať, že matematika vie byť zábavná a prístupná pre každého, nielen pre vybraných talentovaných jedincov.
Súťaž prebiehala organizovane v ranných hodinách pod dohľadom pedagogického dozoru. Žiaci boli rozdelení do kategórií od najmladších prvákov (Klokanko) až po starších žiakov (Školák, Benjamín, Kadet, prípadne Junior a Student na stredných školách). V závislosti od veku riešili v časovom limite 45 až 75 minút zaujímavé textové a geometrické úlohy rozdelenej náročnosti, pri ktorých museli často uplatniť zdravý sedliacky rozum a taktické uvažovanie.
Tento rok sa do súťaže zapojilo celkovo 18 žiakov, ktorí k úlohám pristúpili zodpovedne a s veľkým nasadením.
Každý účastník dostane účastnícky diplom a malú pozornosť, pričom tí najúspešnejší sa môžu tešiť na vecné ceny a diplomy úspešných riešiteľov. Poďakovanie patrí všetkým súťažiacim za ich férový prístup a učiteľom za bezproblémové organizačné zabezpečenie celej akcie.
Deň včiel
Krásna práca a ešte krajšia myšlienka.
Žiaci si nielen rozšírili svoje poznatky o dôležitosti včiel pre našu planétu, ale svoju kreativitu ukázali aj v nádherných lapbookoch. Je úžasné vidieť, ako sa učia s nadšením a láskou k prírode.
Vyhlásenie voľby členov do Rady školy pri ZŠ
Terénny program „Život v rieke“
Dňa 14. 5. 2026 žiaci 9. ročníka navštívili Školu ochrany prírody vo Varíne, kde absolvovali terénny program „Život v rieke“.
Program bol zameraný na skúmanie kvality vody v rieke Varínka. Poznatky o vode sme získali za pomoci odlovených makrobezstavovcov, vďaka ktorým prebiehal samotný výskum. Po teoretickej časti sa žiaci presunuli do rieky Varínka. V nej lovili makrobezstavovce a určovali ich pomocou kľúča. Prostredníctvom pracovného listu, kde mali jednotlivé druhy rozdelené do skupín a počtu odlovených druhov zistili kvalitu vody.
Tento program sa žiakom veľmi páčil, žiaci si osvojili nielen vedomosti, ale aj praktické schopnosti a zručnosti z biológie.
35
Deň zdravých vzťahov
Naša škola v spolupráci s organizáciou inTYMYta sa zapojila do 5. ročníka Dňa zdravých vzťahov 2026. Program bol určený pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Tento rok bol venovaný téme „AI, láska a hranice“.V stredu 13. 5. 2026 sa žiaci 5. až 9. ročníka zapojili do tematických workshopov, diskusií a aktivít zameraných na budovanie zdravých vzťahov, kritické myslenie a bezpečné fungovanie vo svete technológií. Spoločne s učiteľmi diskutovali o tom, ako umelá inteligencia ovplyvňuje naše každodenné fungovanie, komunikáciu či medziľudské vzťahy.Cieľom aktivít bolo viesť deti k pochopeniu, že AI je užitočný nástroj a pomocník pri učení či tvorbe, no zároveň je to iba stroj bez emócií a skutočných citov. Deti by mali vedieť rozlišovať medzi reálnymi vzťahmi a digitálnym svetom, uvedomovať si dôležitosť hraníc, dôvery a bezpečnej komunikácie
9
Vzdelávacie workshopy
12. 5. 2026 prebehli v našej škole vzdelávacie workshopy na tému Práca s grafickým programom Canva a Scratch vďaka organizácii Aj TY v IT, ktorá sa zameriava na podporu dievčat a žien v oblasti informačných technológií. Dievčatá zo 7. A, 8. A a 9. A sa na workshopoch naučili základy programovania v programe Scratch, kde vytvárali jednoduché animácie a projekty. Zároveň si osvojili prácu s grafickým programom Canva, pomocou ktorého tvorili plagáty a prezentácie.
DUŠEVNÉ ZDRAVIE JE DÔLEŽITÉ
Každý z nás ovláda, čo je to fyzické zdravie. Je to stav optimálneho fungovania organizmu bez bolestí a chorôb, ktorý zahŕňa dostatok energie na každodenné činnosti. Základom je pravidelný pohyb, vyvážená strava a odpočinok, ktoré znižujú riziko civilizačných chorôb. Fyzický stav, či fyzické zdravie priamo ovplyvňuje aj našu psychiku, naše duševné zdravie. Práve mentálne(duševné) zdravie je kľúčom k produktívnemu a naplnenému životu.
WHO (Svetová zdravotnícka organizácia) definovala mentálne zdravie ako stav pohody, v ktorom jednotlivec môže uskutočniť svoje schopnosti, vie zdolávať stresové situácie bežného života, vie produktívne pracovať a vie prispievať do života spoločnosti.Mnohí z nás majú s mentálnym zdravím problémy, nevieme ako sa máme o seba starať, kedy vypnúť a kedy spomaliť, pritom naše telá a myseľ nám to dávajú jasne najavo. A čo naše deti, ktoré sú krehké a nerozumejú svojmu stavu, keď ich niečo trápi?!
Až 15% populácie do veku 18 rokov trpí psychickými poruchami, ktoré majú negatívny dopad na ich osobnostný, sociálny a profesionálny vývin.
Duševné zdravie je krehké. Hádky, hnev, odlúčenie, strata blízkeho človeka, ale aj rôzne problémy v škole alebo doma sú faktory, ktoré môžu spustiť duševnú nepohodu, depresiu, závislosti a často aj stratu záujmu o život. Preto je veľmi dôležité sa o tejto téme rozprávať s našimi deťmiPODPORA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ U DETÍ
Komunikácia je základom všetkých vzťahov. Na to, aby sa deti cítili prijaté, pochopené a ľúbené je veľmi dôležité zaujímať sa ich prežívanie a názory. Možnosť zveriť sa blízkej osobe s vecami, ktoré zažívame a cítiť pochopenie je nápomocné pre každého z nás. Pravidelné rozhovory s deťmi o ich zážitkoch a skúsenostiach prispievajú k ich psychickej pohode, pretože sa cítia dôležité a prijaté. Je veľmi dôležité rozvíjať u detí komunikačné zručnosti, aby vedeli konštruktívne riešiť problémy či prejaviť svoj názor.
Množstvo detí nevie samo od seba verbalizovať svoje myšlienky a pocity, hoci by veľmi chceli byť vypočuté. Týmto deťom treba ku komunikácií dopomôcť rôznymi otázkami alebo ich zaujať témou rozhovoru.
Veľkú časť dňa trávia deti v škole, preto prinášam inšpiráciu práve na to, ako sa rozprávať s deťmi o tom čo bolo v škole.
ČO SA DETÍ OPÝTAŤ NAMIESTO OTÁZKY „ČO BOLO V ŠKOLE?“
- Aká najvtipnejšia príhoda sa ti dnes stala?
- Čo najkrajšie ti dnes niekto povedal?
- Čo najkrajšie si povedal/a ty niekomu inému?
- Kto bol dnes veselý/smutný?
- Čo ťa dnes urobilo šťastným/šťastnou?
- Kto bol na teba milý?
- Pomohol/la si niekomu?
- Pomohol niekto tebe?
- Urobil/a si niečo, na čo si na seba hrdý/á?
- Naučil/a si sa niečo nové, čo si predtým nevedel/a?
- Aká bola podľa teba najťažšia vec, ktorú si zvládol/la?
- Čo sa ti dnes v škole páčilo najviac? A čo najmenej?
- Robil/a si dnes v škole niečo zaujímavé, čo by si chcel/a robiť aj doma?
- Čo z dnešného dňa by sa páčilo aj mne?
- Čo by si na dnešnom dni zmenil/a?
- Ak by si bol/a dnes učiteľkou, urobil/a by si niečo inak?
Milí rodičia, vaša prítomnosť pre dieťaťa je najdôležitejšia v jeho rannom období. Niekedy stačí len 15 minút nerušenej pozornosti denne, aby sa dieťa cítilo vypočuté a dôležité.
„Duševné zdravie vašich detí začína pocitom bezpečia a porozumenia doma.“
Okresné kolo vo futbale
Dňa 07.mája 2026 sa uskutočnila súťaž Školský Pohár SFZ pre žiakov 5. - 7.ročníka. Naši žiaci predviedli výborné športové výkony, bojovnosť a tímového ducha. Po napínavých zápasoch sme obsadili krásne 2.miesto.
Chlapcom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a gratulujeme k úspechu.
Beseda včielky, apiterapia
Beseda o včielkach priniesla deťom aj dospelým množstvo zaujímavých poučných informácií o živote včiel a ich význame pre prírodu. Súčasťou programu bola pútavá prezentácia, zážitkové učenie a ukážka živých včielok, ktoré si účastníci mohli zblízka prezrieť. Dozvedeli sa aj zaujímavosti o apiterapii a fungovaní apidomčeka, ktorý využíva priaznivé účinky včelích produktov a prostredia úľa na zdravie človeka. Príjemným spestrením bola ochutnávka včelích produktov, vďaka ktorej mohli všetci spoznať rôzne chute medu a ďalších darov od včiel.
10
Deň Zeme
Dňa 8. mája 2026 sa na našej škole uskutočnila environmentálna akcia pri príležitosti Dňa Zeme, do ktorej sa s veľkou chuťou zapojili všetci žiaci, pedagógovia a aj rodičia. Hlavným cieľom tohtoročného podujatia bola úprava a skrášlenie areálu školy, aby sme sa v ňom počas blížiacich sa letných mesiacov cítili čo najlepšie.
Žiaci vymenili školské lavice za prácu na čerstvom vzduchu a pod ich rukami rozkvitlo celé okolie budovy. Najväčšiu radosť urobila výsadba triednych kvetináčov, do ktorých každá trieda s láskou zasadila nové kvety a rastliny. Okrem samotného sadenia sa čistili chodníky, hrabala tráva a upravovala zeleň, čím sme spoločne prispeli k čistejšiemu a krajšiemu životnému prostrediu v našej obci.
Veríme, že vlastnoručne vysadené kvetináče budú žiakom pripomínať dôležitosť starostlivosti o našu planétu počas celého roka a vypestovaný vzťah k prírode im zostane aj po odchode zo školských lavíc.
Za celodennú prácu boli žiaci odmenení sladkosťou a džúsom, ktoré zabezpečila Rada rodičov.
29