Novinky

          • Oznam

          •  

            Základná škola, Ochodnica 19

            023 35  0chodnica

             

            OZNAM

            VOĽBY DO RADY ŠKOLY

            PRI ZÁKLADNEJ ŠKOLE, OCHODNICA 19 

             

            Riaditeľka Základnej školy, Ochodnica 19, na základe vyhlásenia  a poverenia zriaďovateľa Základnej školy, Ochodnica 19 v zastúpení starostom obce Radoslavom Ďuroškom oznamuje v súlade so zákonom č. 321/2025 Z. z. o v školskej samospráve a o zmene a doplnení niektorých zákonov

            voľby zástupcov rodičov – zákonných zástupcov žiakov Základnej školy, Ochodnica 19

            do Rady školy pri ZŠ Ochodnica 19

            sa uskutočnia

            11. júna 2026 (štvrtok) o 14. 30 v Základnej škole, Ochodnica 19.

             

            Voľby sa uskutočnia tajným hlasovaním zákonných zástupcov (rodičov) žiakov Základnej školy, Ochodnica19 prostredníctvom hlasovacích lístkov s menami navrhnutých kandidátov.

            Ak nebude v mieste konania volieb v Základnej škole, Ochodnica 19 prítomná nadpolovičná väčšina voličov za zákonných zástupcov (rodičov) žiakov Základnej škole, Ochodnica 19, zriaďovateľ vyhlasuje za príslušnú kategóriu voličov opakované voľby na rovnaký deň, a to s primeraným časovým rozostupom 30 minút.

            Tzn. opakované voľby zástupcov rodičov – zákonných zástupcov žiakov Základnej školy, Ochodnica 19 do Rady školy pri ZŠ Ochodnica 19 sa uskutočnia 11. júna 2026 (štvrtok) o 15:00 hod. v Základnej škole, Ochodnica 19. Pri opakovaných voľbách sa podmienka účasti nadpolovičnej väčšiny voličov - zákonných zástupcov (rodičov) nevyžaduje.

            Návrhy kandidátov pre voľby do rady školy (RŠ) z radov zamestnancov ZŠ Ochodnica 19 možno doručiť do 08. júna 2026 (pondelok) do riaditeľne ZŠ Ochodnica počas úradných hodín.

            • Do návrhovej listiny (príloha 1) možno vpísať svoj návrh na kandidáta z radov zamestnancov ZŠ Ochodnica.
            • Do zoznamu kandidátov možno zapísať len osobu, ktorá na zápis do zoznamu udelila písomný súhlas (príloha 2) a navrhol ju najmenej jeden volič z príslušnej kategórie voličov.
            • Návrh musí podať oprávnený volič z príslušnej kategórie voličov (ak navrhuje kandidáta za zamestnancov, musí byť tiež zamestnanec ZŠ Ochodnica).

             

             

             

                                                                                                                                            RNDr. Edita Brisudová

                                                                                                                                                  riaditeľka školy

            ZZ_navrh_kandidata_2026.docx

            ZZ_suhlas_kandidata_2026.docx

             

        • Rozlúčka so Sinem

          • Rozlúčka so Sinem

          • Aj tento školský rok nastal čas rozlúčiť sa s našou dobrovoľníčkou Sinem z Turecka. Sinem k nám chodila na hodiny anglického jazyka, kde so žiakmi rozvíjala najmä konverzáciu. 

            Ďakujeme Sinem za nové kamarátstva, obohatenie hodín angličtiny aj nové informácie o jej kultúre a zážitky.

            See you next time 🙂 

        • Druháci posielajú pohľadnice

          • Druháci posielajú pohľadnice

          • Druháci si na hodinách slovenského jazyka a výtvarnej výchovy vyrobili pohľadnice pre svojich blízkych a známych. Svoje originálne výtvory potom spoločne odniesli na poštu, aby potešili adresátov milým pozdravom.

            7

          • Bábky v podkroví

          • Dňa 20. 05. 2026 sa žiaci 5. ročníka zúčastnili zaujímavej výstavy: Bábky v podkroví v Rosenfeldovom paláci, v Žiline. Počas návštevy si prezreli rôzne druhy divadelných bábok, dozvedeli sa viac o ich výrobe a o histórii bábkového divadla. Veľkým zážitkom pre žiakov bolo, že si mohli vyskúšať zahrať divadlo s bábkami a na chvíľu sa stať hercami i bábkohercami. Najviac ich zaujalo tieňové a čierne divadlo, ktoré ich očarilo svojou atmosférou a netradičnými efektmi. Výstava sa všetkým veľmi páčila a žiaci si z nej odniesli množstvo nových poznatkov a zážitkov.

            22
        • Na vlastnej koži

          • Na vlastnej koži

          • Vo štvrtok 21. mája 2026 sa žiaci 8.A a 9.A zúčastnili mimoriadneho podujatia s názvom „Na vlastnej koži“. Ide o celoslovenskú preventívnu roadshow Ministerstva vnútra SR, ktorá svoju májovú etapu zavŕšila  v Čadci. Žiaci mali možnosť zažiť modernú formu prevencie, ktorá namiesto nudnej teórie stavila na silné emócie a osobnú skúsenosť.

            Hlavným bodom programu bol 12-metrový mobilný interaktívny kontajner. V ňom si naši ôsmaci a deviataci prešli tromi silnými príbehmi, ktoré rezonujú v dnešnom svete mladých:

            • Kyberšikana – príbeh o tom, ako dokážu kruté komentáre a online tlak zničiť reálny ľudský život.

            • Drogy – autentická simulácia toho, ako sa nevinné experimentovanie môže zmeniť na stratu kontroly a úplný chaos.

            • Týranie zvierat – emotívna časť plná zvukov a tmy, ktorá v žiakoch prebúdzala empatiu a cit voči slabším.

            Po silnom zážitku v kontajneri sa naši žiaci presunuli do preventívnych stanov. Tam na nich čakali odborníci z ministerstva a príslušníci Policajného zboru.

            V diskusných zónach žiaci spracovávali emócie, pýtali sa na reálne situácie a dostali praktické návody, ako sa brániť pred šikanou na sociálnych sieťach, kde hľadať pomoc a ako včas pomôcť kamarátovi v núdzi.

            Čo na to naši žiaci? Akcia v nich zanechala hlboký dojem. Viacerí sa zhodli, že vidieť tieto situácie „na vlastnej koži“ bolo oveľa silnejšie než o nich len počúvať v laviciach.

            Veríme, že táto skúsenosť pomôže našim najstarším žiakom robiť v živote správne a bezpečné rozhodnutia. Ďakujeme organizátorom za skvelú príležitosť!

            3
        • Matematický klokan

          • Matematický klokan

          • Dňa 25. marca 2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan. Táto celosvetovo populárna akcia opäť preverila logické myslenie, rýchly úsudok a matematickú intuíciu našich žiakov. Hlavným cieľom bolo ukázať, že matematika vie byť zábavná a prístupná pre každého, nielen pre vybraných talentovaných jedincov.

            Súťaž prebiehala organizovane v ranných hodinách pod dohľadom pedagogického dozoru. Žiaci boli rozdelení do kategórií od najmladších prvákov (Klokanko) až po starších žiakov (Školák, Benjamín, Kadet, prípadne Junior a Student na stredných školách). V závislosti od veku riešili v časovom limite 45 až 75 minút zaujímavé textové a geometrické úlohy rozdelenej náročnosti, pri ktorých museli často uplatniť zdravý sedliacky rozum a taktické uvažovanie.

            Tento rok sa do súťaže zapojilo celkovo 18 žiakov, ktorí k úlohám pristúpili zodpovedne a s veľkým nasadením.

            Každý účastník dostane účastnícky diplom a malú pozornosť, pričom tí najúspešnejší sa môžu tešiť na vecné ceny a diplomy úspešných riešiteľov. Poďakovanie patrí všetkým súťažiacim za ich férový prístup a učiteľom za bezproblémové organizačné zabezpečenie celej akcie.

        • Deň včiel

          • Deň včiel

          • Krásna práca a ešte krajšia myšlienka.

            Žiaci si nielen rozšírili svoje poznatky o dôležitosti včiel pre našu planétu, ale svoju kreativitu ukázali aj v nádherných lapbookoch. Je úžasné vidieť, ako sa učia s nadšením a láskou k prírode.

          • Terénny program „Život v rieke“

          • Dňa 14. 5. 2026 žiaci 9. ročníka navštívili Školu ochrany prírody vo Varíne, kde absolvovali terénny program „Život v rieke“.

            Program bol zameraný na skúmanie kvality vody v rieke Varínka. Poznatky o vode sme získali za pomoci odlovených makrobezstavovcov, vďaka ktorým prebiehal samotný výskum. Po teoretickej časti sa žiaci presunuli do rieky Varínka. V nej lovili makrobezstavovce a určovali ich pomocou kľúča. Prostredníctvom pracovného listu, kde mali jednotlivé druhy rozdelené do skupín a počtu odlovených druhov zistili kvalitu vody.

            Tento program sa žiakom veľmi páčil, žiaci si osvojili nielen vedomosti, ale aj praktické schopnosti a zručnosti z biológie.

            35

          • Deň zdravých vzťahov

          • Naša škola v spolupráci s organizáciou inTYMYta sa zapojila do 5. ročníka Dňa zdravých vzťahov 2026. Program bol určený pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Tento rok bol venovaný téme „AI, láska a hranice“.V stredu 13. 5. 2026 sa žiaci 5. až 9. ročníka zapojili do tematických workshopov, diskusií a aktivít zameraných na budovanie zdravých vzťahov, kritické myslenie a bezpečné fungovanie vo svete technológií. Spoločne s učiteľmi diskutovali o tom, ako umelá inteligencia ovplyvňuje naše každodenné fungovanie, komunikáciu či medziľudské vzťahy.Cieľom aktivít bolo viesť deti k pochopeniu, že AI je užitočný nástroj a pomocník pri učení či tvorbe, no zároveň je to iba stroj bez emócií a skutočných citov. Deti by mali vedieť rozlišovať medzi reálnymi vzťahmi a digitálnym svetom, uvedomovať si dôležitosť hraníc, dôvery a bezpečnej komunikácie

            9
        • Vzdelávacie workshopy

          • Vzdelávacie workshopy

          • 12. 5. 2026 prebehli v našej škole vzdelávacie workshopy na tému Práca s grafickým programom Canva a Scratch vďaka organizácii Aj TY v IT, ktorá sa zameriava na podporu dievčat a žien v oblasti informačných technológií. Dievčatá zo 7. A, 8. A a 9. A sa na workshopoch naučili základy programovania v programe Scratch, kde vytvárali jednoduché animácie a projekty. Zároveň si osvojili prácu s grafickým programom Canva, pomocou ktorého tvorili plagáty a prezentácie.  

          • DUŠEVNÉ ZDRAVIE JE DÔLEŽITÉ   

          •  

                     

                                                                      

             

                Každý z nás ovláda, čo je to fyzické zdravie. Je to  stav optimálneho fungovania organizmu bez bolestí a chorôb, ktorý zahŕňa dostatok energie na každodenné činnosti. Základom je pravidelný pohyb, vyvážená strava a odpočinok, ktoré znižujú riziko civilizačných chorôb.  Fyzický stav, či fyzické zdravie priamo ovplyvňuje aj  našu  psychiku, naše duševné zdravie. Práve mentálne(duševné) zdravie je kľúčom k produktívnemu a naplnenému životu.
            WHO (Svetová zdravotnícka organizácia) definovala mentálne zdravie ako stav pohody, v ktorom jednotlivec môže uskutočniť svoje schopnosti, vie zdolávať stresové situácie bežného života, vie produktívne pracovať a vie prispievať do života spoločnosti.

            Mnohí z nás majú s mentálnym zdravím problémy, nevieme ako sa máme o seba starať, kedy vypnúť a kedy spomaliť, pritom naše telá a myseľ nám to dávajú jasne najavo.                                                            A čo naše deti, ktoré sú krehké a nerozumejú svojmu stavu, keď ich niečo trápi?!
            Až 15% populácie do veku 18 rokov trpí psychickými poruchami, ktoré majú negatívny dopad na ich osobnostný, sociálny a profesionálny vývin.
            Duševné zdravie je krehké. Hádky, hnev, odlúčenie, strata blízkeho človeka, ale aj rôzne problémy v škole alebo doma sú faktory, ktoré môžu spustiť duševnú nepohodu, depresiu, závislosti a často aj stratu záujmu o život. Preto je veľmi dôležité sa o tejto téme rozprávať s našimi deťmi

             

            PODPORA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ U DETÍ

            Komunikácia je základom všetkých vzťahov. Na to, aby sa deti cítili prijaté, pochopené a ľúbené je veľmi dôležité zaujímať sa ich prežívanie a názory.  Možnosť zveriť sa blízkej osobe s vecami, ktoré zažívame a cítiť pochopenie je nápomocné pre každého z nás.  Pravidelné rozhovory s deťmi o ich zážitkoch a skúsenostiach prispievajú k ich psychickej pohode, pretože sa cítia dôležité a prijaté. Je veľmi dôležité rozvíjať u detí komunikačné zručnosti, aby vedeli konštruktívne riešiť problémy či prejaviť svoj názor.

            Množstvo detí nevie samo od seba verbalizovať svoje myšlienky a pocity, hoci by veľmi chceli byť vypočuté.  Týmto deťom treba ku komunikácií dopomôcť  rôznymi otázkami alebo ich zaujať témou rozhovoru. 

            Veľkú časť dňa trávia deti v škole, preto prinášam inšpiráciu práve na to, ako sa rozprávať s deťmi o tom čo bolo v škole.

            ČO SA DETÍ OPÝTAŤ NAMIESTO OTÁZKY „ČO BOLO V ŠKOLE?“

            • Aká najvtipnejšia príhoda sa ti dnes stala?
            • Čo najkrajšie ti dnes niekto povedal?
            • Čo najkrajšie si povedal/a ty niekomu inému?4af03da926dce7512f7d919d441f25ff (1).jpg
            • Kto bol dnes veselý/smutný?
            • Čo ťa dnes urobilo šťastným/šťastnou?
            • Kto bol na teba milý?
            • Pomohol/la si niekomu?
            • Pomohol niekto tebe?
            • Urobil/a si niečo, na čo si na seba hrdý/á?
            • Naučil/a si sa niečo nové, čo si predtým nevedel/a?
            • Aká bola podľa teba najťažšia vec, ktorú si zvládol/la?
            • Čo sa ti dnes v škole páčilo najviac? A čo najmenej?
            • Robil/a si dnes v škole niečo zaujímavé, čo by si chcel/a robiť aj doma?
            • Čo z dnešného dňa by sa páčilo aj mne?
            • Čo by si na dnešnom dni zmenil/a?
            • Ak by si bol/a dnes učiteľkou, urobil/a by si niečo inak?

            Milí rodičia,  vaša prítomnosť pre dieťaťa je najdôležitejšia v jeho rannom období. Niekedy stačí len 15 minút nerušenej pozornosti denne, aby sa dieťa cítilo vypočuté a dôležité.

              „Duševné zdravie vašich detí začína pocitom bezpečia a porozumenia doma.“

             

        • Okresné kolo vo futbale

          • Okresné kolo vo futbale

          • Dňa 07.mája 2026 sa uskutočnila súťaž Školský Pohár SFZ  pre žiakov 5. - 7.ročníka. Naši žiaci predviedli výborné športové výkony, bojovnosť a tímového ducha. Po napínavých zápasoch sme obsadili krásne 2.miesto. 

            Chlapcom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a gratulujeme k úspechu.

        • Beseda včielky, apiterapia

          • Beseda včielky, apiterapia

          • Beseda o včielkach priniesla deťom aj dospelým množstvo zaujímavých poučných informácií o živote včiel a ich význame pre prírodu. Súčasťou programu bola pútavá prezentácia, zážitkové učenie a ukážka živých včielok, ktoré si účastníci mohli zblízka prezrieť. Dozvedeli sa aj zaujímavosti o apiterapii a fungovaní apidomčeka, ktorý využíva priaznivé účinky včelích produktov a prostredia úľa na zdravie človeka. Príjemným spestrením bola ochutnávka včelích produktov, vďaka ktorej mohli všetci spoznať rôzne chute medu a ďalších darov od včiel. 

            10
        • Deň Zeme

          • Deň Zeme

          • Dňa 8. mája 2026 sa na našej škole uskutočnila environmentálna akcia pri príležitosti Dňa Zeme, do ktorej sa s veľkou chuťou zapojili všetci žiaci, pedagógovia a aj rodičia. Hlavným cieľom tohtoročného podujatia bola úprava a skrášlenie areálu školy, aby sme sa v ňom počas blížiacich sa letných mesiacov cítili čo najlepšie.

            Žiaci vymenili školské lavice za prácu na čerstvom vzduchu a pod ich rukami rozkvitlo celé okolie budovy. Najväčšiu radosť urobila výsadba triednych kvetináčov, do ktorých každá trieda s láskou zasadila nové kvety a rastliny. Okrem samotného sadenia sa čistili chodníky, hrabala tráva a upravovala zeleň, čím sme spoločne prispeli k čistejšiemu a krajšiemu životnému prostrediu v našej obci.

            Veríme, že vlastnoručne vysadené kvetináče budú žiakom pripomínať dôležitosť starostlivosti o našu planétu počas celého roka a vypestovaný vzťah k prírode im zostane aj po odchode zo školských lavíc.

            Za celodennú prácu boli žiaci odmenení sladkosťou a džúsom, ktoré zabezpečila Rada rodičov.

            29

          • Farebné dni zdravia

          • Farebné dni zdravia boli krásnou ukážkou toho, že zdravá výživa a duševná pohoda idú ruka v ruke. 

            Počas červeného ovocného utorka, bielej mliečnej stredy a zeleného zeleninového štvrtka deti nielen spoznávali zdravé potraviny, nové chute, ale zároveň zažívali radosť, a príjemnú atmosféru.

            S pozitívnou myslení sa obliekli do farieb jednotlivých dní, pripravili chutné koláče a rôzne zdravé dobroty. Takéto aktivity podporujú nielen zdravé stravovacie návyky, ale aj pozitívne emócie, kreativitu a dobré vzťahy medzi deťmi.

            15

          • Beseda o duševnom zdraví

          • Beseda na tému duševného zdravia priniesla žiakom 1. až 5. ročníka nielen nové poznatky, ale aj príjemné a podnetné zážitky. Prostredníctvom prednášky, rozhovorov, prezentácie a hravých aktivít sa deti prirodzene oboznámili s tým, prečo je dôležité starať sa o svoju myseľ rovnako ako o telo.

             

            Veľký záujem a aktívne zapojenie žiaci preukázali počas práce s PL. Téma duševného zdravia je pre nich blízka a zrozumiteľná. Takéto stretnutia podporujú otvorenosť, vzájomné porozumenie a pomáhajú budovať zdravé a bezpečné školské prostredie.

        • Tvorivé dielne ku Dňu matiek

          • Tvorivé dielne ku Dňu matiek

          • Tvorivé dielne ku Dňu matiek boli krásnou pripomienkou toho, aké dôležité je venovať mamám čas, pozornosť a úctu. Deti do svojich výrobkov vložili veľa lásky, radosti a vďaky, čo vytvorilo veľmi príjemnú a srdečnú atmosféru. Takéto chvíle posilňujú nielen rodinné vzťahy, ale podporujú aj duševné zdravie, pocit blízkosti a vzájomného porozumenia.

             

             

            6

          • Talentové skúšky na ZUŠ

          • Základná umelecká škola Kysucké Nové Mesto prijme v školskom roku 2026/27 žiakov do hudobného, tanečného, výtvarného, literárno-dramatického a multimediálneho odboru. 

            V prípade záujmu  vypíšte elektronickú prihlášku na stránke zusknm.sk  a následne príďte na Talentovky od 8.6.- 11.6. 2026 v čase od 12,00-17,00 hod. Viac informácii nájdete na stránke zusknm.sk.

            V prípade otázok volajte na tel.č.- 0907247584. 

    • Kontakty

      • Základná škola
      • zs@ochodnica.sk
      • +421 41 42 33 129
      • Ochodnica 19
        023 35 Ochodnica
        Slovakia
      • 37812068
      • 2021681013
      • RNDr. Edita Brisudová

    • Prihlásenie