Novinky
Večerná škola
Druháci posielajú pohľadnice
Druháci si na hodinách slovenského jazyka a výtvarnej výchovy vyrobili pohľadnice pre svojich blízkych a známych. Svoje originálne výtvory potom spoločne odniesli na poštu, aby potešili adresátov milým pozdravom.
7
Bábky v podkroví
Dňa 20. 05. 2026 sa žiaci 5. ročníka zúčastnili zaujímavej výstavy: Bábky v podkroví v Rosenfeldovom paláci, v Žiline. Počas návštevy si prezreli rôzne druhy divadelných bábok, dozvedeli sa viac o ich výrobe a o histórii bábkového divadla. Veľkým zážitkom pre žiakov bolo, že si mohli vyskúšať zahrať divadlo s bábkami a na chvíľu sa stať hercami i bábkohercami. Najviac ich zaujalo tieňové a čierne divadlo, ktoré ich očarilo svojou atmosférou a netradičnými efektmi. Výstava sa všetkým veľmi páčila a žiaci si z nej odniesli množstvo nových poznatkov a zážitkov.
22
Na vlastnej koži
Vo štvrtok 21. mája 2026 sa žiaci 8.A a 9.A zúčastnili mimoriadneho podujatia s názvom „Na vlastnej koži“. Ide o celoslovenskú preventívnu roadshow Ministerstva vnútra SR, ktorá svoju májovú etapu zavŕšila v Čadci. Žiaci mali možnosť zažiť modernú formu prevencie, ktorá namiesto nudnej teórie stavila na silné emócie a osobnú skúsenosť.
Hlavným bodom programu bol 12-metrový mobilný interaktívny kontajner. V ňom si naši ôsmaci a deviataci prešli tromi silnými príbehmi, ktoré rezonujú v dnešnom svete mladých:
-
Kyberšikana – príbeh o tom, ako dokážu kruté komentáre a online tlak zničiť reálny ľudský život.
-
Drogy – autentická simulácia toho, ako sa nevinné experimentovanie môže zmeniť na stratu kontroly a úplný chaos.
-
Týranie zvierat – emotívna časť plná zvukov a tmy, ktorá v žiakoch prebúdzala empatiu a cit voči slabším.
Po silnom zážitku v kontajneri sa naši žiaci presunuli do preventívnych stanov. Tam na nich čakali odborníci z ministerstva a príslušníci Policajného zboru.
V diskusných zónach žiaci spracovávali emócie, pýtali sa na reálne situácie a dostali praktické návody, ako sa brániť pred šikanou na sociálnych sieťach, kde hľadať pomoc a ako včas pomôcť kamarátovi v núdzi.
Čo na to naši žiaci? Akcia v nich zanechala hlboký dojem. Viacerí sa zhodli, že vidieť tieto situácie „na vlastnej koži“ bolo oveľa silnejšie než o nich len počúvať v laviciach.
Veríme, že táto skúsenosť pomôže našim najstarším žiakom robiť v živote správne a bezpečné rozhodnutia. Ďakujeme organizátorom za skvelú príležitosť!
3-
Matematický klokan
Dňa 25. marca 2026 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo medzinárodnej matematickej súťaže Matematický klokan. Táto celosvetovo populárna akcia opäť preverila logické myslenie, rýchly úsudok a matematickú intuíciu našich žiakov. Hlavným cieľom bolo ukázať, že matematika vie byť zábavná a prístupná pre každého, nielen pre vybraných talentovaných jedincov.
Súťaž prebiehala organizovane v ranných hodinách pod dohľadom pedagogického dozoru. Žiaci boli rozdelení do kategórií od najmladších prvákov (Klokanko) až po starších žiakov (Školák, Benjamín, Kadet, prípadne Junior a Student na stredných školách). V závislosti od veku riešili v časovom limite 45 až 75 minút zaujímavé textové a geometrické úlohy rozdelenej náročnosti, pri ktorých museli často uplatniť zdravý sedliacky rozum a taktické uvažovanie.
Tento rok sa do súťaže zapojilo celkovo 18 žiakov, ktorí k úlohám pristúpili zodpovedne a s veľkým nasadením.
Každý účastník dostane účastnícky diplom a malú pozornosť, pričom tí najúspešnejší sa môžu tešiť na vecné ceny a diplomy úspešných riešiteľov. Poďakovanie patrí všetkým súťažiacim za ich férový prístup a učiteľom za bezproblémové organizačné zabezpečenie celej akcie.
Deň včiel
Krásna práca a ešte krajšia myšlienka.
Žiaci si nielen rozšírili svoje poznatky o dôležitosti včiel pre našu planétu, ale svoju kreativitu ukázali aj v nádherných lapbookoch. Je úžasné vidieť, ako sa učia s nadšením a láskou k prírode.
Vyhlásenie voľby členov do Rady školy pri ZŠ
Terénny program „Život v rieke“
Dňa 14. 5. 2026 žiaci 9. ročníka navštívili Školu ochrany prírody vo Varíne, kde absolvovali terénny program „Život v rieke“.
Program bol zameraný na skúmanie kvality vody v rieke Varínka. Poznatky o vode sme získali za pomoci odlovených makrobezstavovcov, vďaka ktorým prebiehal samotný výskum. Po teoretickej časti sa žiaci presunuli do rieky Varínka. V nej lovili makrobezstavovce a určovali ich pomocou kľúča. Prostredníctvom pracovného listu, kde mali jednotlivé druhy rozdelené do skupín a počtu odlovených druhov zistili kvalitu vody.
Tento program sa žiakom veľmi páčil, žiaci si osvojili nielen vedomosti, ale aj praktické schopnosti a zručnosti z biológie.
35
Deň zdravých vzťahov
Naša škola v spolupráci s organizáciou inTYMYta sa zapojila do 5. ročníka Dňa zdravých vzťahov 2026. Program bol určený pre žiakov 2. stupňa ZŠ. Tento rok bol venovaný téme „AI, láska a hranice“.V stredu 13. 5. 2026 sa žiaci 5. až 9. ročníka zapojili do tematických workshopov, diskusií a aktivít zameraných na budovanie zdravých vzťahov, kritické myslenie a bezpečné fungovanie vo svete technológií. Spoločne s učiteľmi diskutovali o tom, ako umelá inteligencia ovplyvňuje naše každodenné fungovanie, komunikáciu či medziľudské vzťahy.Cieľom aktivít bolo viesť deti k pochopeniu, že AI je užitočný nástroj a pomocník pri učení či tvorbe, no zároveň je to iba stroj bez emócií a skutočných citov. Deti by mali vedieť rozlišovať medzi reálnymi vzťahmi a digitálnym svetom, uvedomovať si dôležitosť hraníc, dôvery a bezpečnej komunikácie
9
Vzdelávacie workshopy
12. 5. 2026 prebehli v našej škole vzdelávacie workshopy na tému Práca s grafickým programom Canva a Scratch vďaka organizácii Aj TY v IT, ktorá sa zameriava na podporu dievčat a žien v oblasti informačných technológií. Dievčatá zo 7. A, 8. A a 9. A sa na workshopoch naučili základy programovania v programe Scratch, kde vytvárali jednoduché animácie a projekty. Zároveň si osvojili prácu s grafickým programom Canva, pomocou ktorého tvorili plagáty a prezentácie.
DUŠEVNÉ ZDRAVIE JE DÔLEŽITÉ
Každý z nás ovláda, čo je to fyzické zdravie. Je to stav optimálneho fungovania organizmu bez bolestí a chorôb, ktorý zahŕňa dostatok energie na každodenné činnosti. Základom je pravidelný pohyb, vyvážená strava a odpočinok, ktoré znižujú riziko civilizačných chorôb. Fyzický stav, či fyzické zdravie priamo ovplyvňuje aj našu psychiku, naše duševné zdravie. Práve mentálne(duševné) zdravie je kľúčom k produktívnemu a naplnenému životu.
WHO (Svetová zdravotnícka organizácia) definovala mentálne zdravie ako stav pohody, v ktorom jednotlivec môže uskutočniť svoje schopnosti, vie zdolávať stresové situácie bežného života, vie produktívne pracovať a vie prispievať do života spoločnosti.Mnohí z nás majú s mentálnym zdravím problémy, nevieme ako sa máme o seba starať, kedy vypnúť a kedy spomaliť, pritom naše telá a myseľ nám to dávajú jasne najavo. A čo naše deti, ktoré sú krehké a nerozumejú svojmu stavu, keď ich niečo trápi?!
Až 15% populácie do veku 18 rokov trpí psychickými poruchami, ktoré majú negatívny dopad na ich osobnostný, sociálny a profesionálny vývin.
Duševné zdravie je krehké. Hádky, hnev, odlúčenie, strata blízkeho človeka, ale aj rôzne problémy v škole alebo doma sú faktory, ktoré môžu spustiť duševnú nepohodu, depresiu, závislosti a často aj stratu záujmu o život. Preto je veľmi dôležité sa o tejto téme rozprávať s našimi deťmiPODPORA KOMUNIKAČNÝCH ZRUČNOSTÍ U DETÍ
Komunikácia je základom všetkých vzťahov. Na to, aby sa deti cítili prijaté, pochopené a ľúbené je veľmi dôležité zaujímať sa ich prežívanie a názory. Možnosť zveriť sa blízkej osobe s vecami, ktoré zažívame a cítiť pochopenie je nápomocné pre každého z nás. Pravidelné rozhovory s deťmi o ich zážitkoch a skúsenostiach prispievajú k ich psychickej pohode, pretože sa cítia dôležité a prijaté. Je veľmi dôležité rozvíjať u detí komunikačné zručnosti, aby vedeli konštruktívne riešiť problémy či prejaviť svoj názor.
Množstvo detí nevie samo od seba verbalizovať svoje myšlienky a pocity, hoci by veľmi chceli byť vypočuté. Týmto deťom treba ku komunikácií dopomôcť rôznymi otázkami alebo ich zaujať témou rozhovoru.
Veľkú časť dňa trávia deti v škole, preto prinášam inšpiráciu práve na to, ako sa rozprávať s deťmi o tom čo bolo v škole.
ČO SA DETÍ OPÝTAŤ NAMIESTO OTÁZKY „ČO BOLO V ŠKOLE?“
- Aká najvtipnejšia príhoda sa ti dnes stala?
- Čo najkrajšie ti dnes niekto povedal?
- Čo najkrajšie si povedal/a ty niekomu inému?
- Kto bol dnes veselý/smutný?
- Čo ťa dnes urobilo šťastným/šťastnou?
- Kto bol na teba milý?
- Pomohol/la si niekomu?
- Pomohol niekto tebe?
- Urobil/a si niečo, na čo si na seba hrdý/á?
- Naučil/a si sa niečo nové, čo si predtým nevedel/a?
- Aká bola podľa teba najťažšia vec, ktorú si zvládol/la?
- Čo sa ti dnes v škole páčilo najviac? A čo najmenej?
- Robil/a si dnes v škole niečo zaujímavé, čo by si chcel/a robiť aj doma?
- Čo z dnešného dňa by sa páčilo aj mne?
- Čo by si na dnešnom dni zmenil/a?
- Ak by si bol/a dnes učiteľkou, urobil/a by si niečo inak?
Milí rodičia, vaša prítomnosť pre dieťaťa je najdôležitejšia v jeho rannom období. Niekedy stačí len 15 minút nerušenej pozornosti denne, aby sa dieťa cítilo vypočuté a dôležité.
„Duševné zdravie vašich detí začína pocitom bezpečia a porozumenia doma.“
Okresné kolo vo futbale
Dňa 07.mája 2026 sa uskutočnila súťaž Školský Pohár SFZ pre žiakov 5. - 7.ročníka. Naši žiaci predviedli výborné športové výkony, bojovnosť a tímového ducha. Po napínavých zápasoch sme obsadili krásne 2.miesto.
Chlapcom ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy a gratulujeme k úspechu.
Beseda včielky, apiterapia
Beseda o včielkach priniesla deťom aj dospelým množstvo zaujímavých poučných informácií o živote včiel a ich význame pre prírodu. Súčasťou programu bola pútavá prezentácia, zážitkové učenie a ukážka živých včielok, ktoré si účastníci mohli zblízka prezrieť. Dozvedeli sa aj zaujímavosti o apiterapii a fungovaní apidomčeka, ktorý využíva priaznivé účinky včelích produktov a prostredia úľa na zdravie človeka. Príjemným spestrením bola ochutnávka včelích produktov, vďaka ktorej mohli všetci spoznať rôzne chute medu a ďalších darov od včiel.
10
Deň Zeme
Dňa 8. mája 2026 sa na našej škole uskutočnila environmentálna akcia pri príležitosti Dňa Zeme, do ktorej sa s veľkou chuťou zapojili všetci žiaci, pedagógovia a aj rodičia. Hlavným cieľom tohtoročného podujatia bola úprava a skrášlenie areálu školy, aby sme sa v ňom počas blížiacich sa letných mesiacov cítili čo najlepšie.
Žiaci vymenili školské lavice za prácu na čerstvom vzduchu a pod ich rukami rozkvitlo celé okolie budovy. Najväčšiu radosť urobila výsadba triednych kvetináčov, do ktorých každá trieda s láskou zasadila nové kvety a rastliny. Okrem samotného sadenia sa čistili chodníky, hrabala tráva a upravovala zeleň, čím sme spoločne prispeli k čistejšiemu a krajšiemu životnému prostrediu v našej obci.
Veríme, že vlastnoručne vysadené kvetináče budú žiakom pripomínať dôležitosť starostlivosti o našu planétu počas celého roka a vypestovaný vzťah k prírode im zostane aj po odchode zo školských lavíc.
Za celodennú prácu boli žiaci odmenení sladkosťou a džúsom, ktoré zabezpečila Rada rodičov.
29
Farebné dni zdravia
Farebné dni zdravia boli krásnou ukážkou toho, že zdravá výživa a duševná pohoda idú ruka v ruke.
Počas červeného ovocného utorka, bielej mliečnej stredy a zeleného zeleninového štvrtka deti nielen spoznávali zdravé potraviny, nové chute, ale zároveň zažívali radosť, a príjemnú atmosféru.
S pozitívnou myslení sa obliekli do farieb jednotlivých dní, pripravili chutné koláče a rôzne zdravé dobroty. Takéto aktivity podporujú nielen zdravé stravovacie návyky, ale aj pozitívne emócie, kreativitu a dobré vzťahy medzi deťmi.
15
Beseda o duševnom zdraví
Beseda na tému duševného zdravia priniesla žiakom 1. až 5. ročníka nielen nové poznatky, ale aj príjemné a podnetné zážitky. Prostredníctvom prednášky, rozhovorov, prezentácie a hravých aktivít sa deti prirodzene oboznámili s tým, prečo je dôležité starať sa o svoju myseľ rovnako ako o telo.
Veľký záujem a aktívne zapojenie žiaci preukázali počas práce s PL. Téma duševného zdravia je pre nich blízka a zrozumiteľná. Takéto stretnutia podporujú otvorenosť, vzájomné porozumenie a pomáhajú budovať zdravé a bezpečné školské prostredie.
Tvorivé dielne ku Dňu matiek
Tvorivé dielne ku Dňu matiek boli krásnou pripomienkou toho, aké dôležité je venovať mamám čas, pozornosť a úctu. Deti do svojich výrobkov vložili veľa lásky, radosti a vďaky, čo vytvorilo veľmi príjemnú a srdečnú atmosféru. Takéto chvíle posilňujú nielen rodinné vzťahy, ale podporujú aj duševné zdravie, pocit blízkosti a vzájomného porozumenia.
6
Talentové skúšky na ZUŠ
Základná umelecká škola Kysucké Nové Mesto prijme v školskom roku 2026/27 žiakov do hudobného, tanečného, výtvarného, literárno-dramatického a multimediálneho odboru.
V prípade záujmu vypíšte elektronickú prihlášku na stránke zusknm.sk a následne príďte na Talentovky od 8.6.- 11.6. 2026 v čase od 12,00-17,00 hod. Viac informácii nájdete na stránke zusknm.sk.
V prípade otázok volajte na tel.č.- 0907247584.
Triedna oslava 1.svätého prijímania
Triedna oslava 1. svätého prijímania bola plná radosti, úsmevov a krásnych spoločných chvíľ. Sladká torta, detské šampanské aj bonboniéra spríjemnili tento výnimočný deň a vytvorili príjemnú, priateľskú atmosféru.
Takéto momenty sú dôležité nielen pre spomienky, ale aj pre naše duševné zdravie – posilňujú vzťahy, prinášajú pocit prijatia a radosti zo spoločnosti druhých.
Okresné kolo v prednese po anglicky
Výborný úspech na okresnom kole v prednese prózy po anglicky získala naša žiačka Simonka Hodoňová z 9.A triedy dňa 30.4. 2026.
Simonka bola vo svojej kategórii spomedzi všetkých škol bezkonkurenčná a odnáša si najlepšie 1. miesto!
Gratulujeme!
Za úspešnú reprezentáciu našej školy ďakujeme aj Bibke Juricovej (4.A) a Lucke Školníkovej (9.A)!