• Plán výchovného poradenstva

        •  Základná škola, Ochodnica 19

           023 35 Ochodnica    

             

           

          Plán práce výchovného poradcu v školskom roku 2024/2025

           

          Vypracovala:                       Ing. Beáta Polačková, výchovný poradca

          Schválila:                             RNDr. Edita Brisudová, riaditeľka školy

           

          Kontakt na vých. poradcu:  beatka.polackova@gmail.com

          Konzultačné hodiny:           každú stredu 13.00 – 15.00 h, príp. podľa osobného dohovoru

           

          Hlavné úlohy a činnosť výchovného poradcu v škole sú v súlade so zákonmi  č. 209/2019 Z. z., č. 381/2019 Z. z., č. 56/2020 Z. z. ktorými sa mení a dopĺňa zákon  č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony (ďalej len „zákon č. 245/2008 Z. z.“) , zákonom č. 414/2021 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov (ďalej len „zákon č. 138/2019 Z. z.“) , zákonom č. 182/2023 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa menia a dopĺňajú niektoré zákony (novelizačný článok I, účinnosť od 30. 5. 2023 okrem niektorých bodov, ktoré nadobúdajú účinnosť 1. 9. 2023), s Dohovorom o právach dieťaťa, Deklaráciou ľudských práv a Listinou ľudských práv.

          Hlavné úlohy a činnosť výchovného poradcu vychádzajú zo Sprievodcu školským rokom 2024/25 (pedagogicko-organizačné pokyny MŠVVaM SR), z aktuálneho plánu práce školy a jeho hlavných úloh a tiež z opatrení vyplývajúcich z analýzy činnosti v oblasti výchovného poradenstva minulého školského roka.

          Hlavné činnosti VP:

          • Práca v oblasti adaptácie, problémov v učení, v správaní a problémov školskej neúspešnosti
          • Práca v oblasti ŠVVP
          • Metodická a informačná pomoc žiakom a ich zákonným zástupcom pri riešení

          osobných, osobnostných, výchovných a vzdelávacích problémov

          • Práca v v oblasti kariérovej výchovy a kariérového poradenstva
          • Práca v oblasti predchádzania rizikového správania, prevencie a krízovej intervencie
          • Práca v oblasti nadania
          • Participatívna činnosť v rámci ŠPT
          • Spolupráca s vedením školy, ŠŠP, TU, učiteľmi, CPP KNM

           

          V šk. roku 2024/2025 bude výchovný poradca bude pracovať v týchto oblastiach:

           

          1. V oblasti vzdelávania bude venovať pozornosť:

          • žiakom so vzdelávacími ťažkosťami či rizikami školskej neúspešnosti (pôsobenie smerujúce k prevencii školského zlyhania)
          • žiakom s podporným opatrením
          • talentovaným žiakom
          • žiakom so ŠVVP

           

          2. V oblasti výchovy bude venovať pozornosť:

          • predovšetkým  žiakom s poruchami správania a so znakmi sociálneho neprispôsobovania;
          • žiakom trpiacich vnútornými konfliktami (úzkosťami, porušeným sebahodnotením);
          • žiakom v náročných životných situáciách (týranie, rozvod alebo úmrtie rodičov, problémy vo vzťahoch medzi rodinou a školou, so spolužiakmi apod.).

           

          3. V oblasti kariérneho poradenstva bude VP:

          • poskytovať metodickú pomoc učiteľom pri zisťovaní, sledovaní a rozvíjaní individuálnych dispozícií žiakov, ktoré môžu byť významné pre voľbu ich študijnej alebo životnej dráhy
          • sprostredkovať žiakom a ich zákonným zástupcom pomoc CPP;
          • zhromažďovať informácie o možnostiach ďalšieho štúdia a praxe a poskytovať ich formou skupinovej alebo individuálnej práce žiakom a ich rodičom.

          Realizácia hlavných úloh – časový harmonogram

           

          Termín

          plnenia

          Obsah práce

          Zodpovedný

          Splnené

                     do 31. augusta
          • Štúdium a archivácia dokumentov z predošlého školského roka
          • Preštudovať Sprievodcu školským rokom MŠVVaM SR na školský rok
          • Plán práce, vypracovanie
          • Zosúladenie činností a aktivít podľa potrieb
          • Zasadnutie komisie o individuálnom začlenení žiaka so ŠVVP
          • Informácie o svojej agende na PR, informácie pre pedagógov a nadviazanie
          • Spolupráca s učiteľmi, pedagogickými asistentami, špec. pedagógom, TU
          • Vypracovanie nástenky VP, zaviesť Denník VP
          • Vypracovanie depistážneho dotazníka pre CPP

          VP

          VP

          VP

          TU,VP, ŠŠP

          TU, VP

          VP

           

          VP, ŠŠP, TU

          VP

          ŠP

           

          do 30. septembra
          • Analýza žiakov 5. ročníkov – osobná dokumentácia
          • Výkaz o individuálnom začlenení žiakov so ŠVVP v podmienkach bežných tried - Eduzber
          • Doplnenie a vypracovanie evidencie, databázy žiakov
          • Aktualizácia databázy PROFORIENTU z exportu ŠVS
          • Pohovory (skupinové stretnutia) žiakov (5. až 9. ročník) s CPP alebo ŠPT (adaptácia, voľba povolania, stres, efektívne učenie sa ...)
          • Založenie  evidencie žiakov 5. – 9. ročníka - evidencia nadaných,

               talentovaných, problém., zdravotne oslabených žiakov, žiakov

               zo znevýhodneného soc. prostredia, indiv. začlenených. žiakov

          • Objednanie prednášok, koncertov, workshopov v CPP, RÚVZ a i. org.
          • Účasť na rodičovských združeniach a oboznámenie rodičov s aktivitami školy na poli výchovného poradenstva a prevencie

          VP

          ŠŠP

           

          ZRŠ

          TU

          TU, VP

           

          VP

           

           

          VP

          VP

           

           

          do 31. októbra
          • Informácie žiakom o možnostiach štúdia na SŠ / VŠ (besedy, burzy, dni

          otvorených dverí...)

          • Oboznámenie žiakov s požiadavkami na prijímacie pohovory – termíny, talentové skúšky, informácie zo strany SŠ / VŠ
          • Nahlasovanie žiakov na vyšetrenia CPP – nové vyšetrenie, rediagnostika
          • Doplnenie informácií v evidencii VP
          • Spolupráca s triednou učiteľkou 1. ročníka
          • Spolupráca so školským špeciálnym pedagógom, doplnenie evidencie začlenených žiakov
          • Preventívne aktivity a preventívne programy
          • Pedagogická diagnostika jednotlivca – pedagogické charakteristiky
          • Pedagogická diagnostika triedy – preventívna prieskumná činnosť, sociometria
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM (metodické vedenie)

          TU, VP

           

          VP

           

          ŠŠP

          VP

          VP, ŠŠP

          VP, ŠŠP

           

          TU,VP, KP

          ŠŠP, VP

          ŠŠP, VP

           

          VP, ŠŠP, TU

           

          ŠŠP, VP

           

          VP

           

          do 30. novembra
          • Informácie rodičom a žiakom 4. ročníka o štúdiu na 8-ročných gymnáziu
          • Práca v programe Proforient
          • Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov za 1. štvťrok
          • Aktualizovať evidenciu žiakov v spolupráci so špeciálnym pedagógom
          • Burza stredných škôl, dni otvorených dverí
          • Preventívne aktivity a preventívne programy, ped.  diagnostika triedy
          • Možnosti a potreba pedagogicko-psych. vyšetrenia žiakov – podľa hodnotiacich správ pedagógov na ped. rade, spolupráca so ŠPT, CPP
          • Príprava podkladov pre Testovanie 9
          • Monitoring  školskej dochádzky žiakov
          • Monitoring zmien v správaní žiakov v prípade oprávneného

               podozrenia z fyzického alebo psychického týrania

          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM
          • Účasť na rodičovských združeniach 

          VP

          VP

          TU, VP, ŠŠP

          ŠŠP, ZRŠ, VP

          VP, TU

          TU, VP, KP

          TU, VP, ŠŠP

          RŠ

          VP, ŠŠP

          TU, VP

          TU, VP

           

          VP, ŠŠP, TU

           

          VP

           

          VP

          VP

           

          do 31. decembra
          • Vybavovanie agendy žiakov so ŠVVP (kontrola dokumentácie)
          • Preventívne aktivity a preventívne programy
          • Pedagogická diagnostika jednotlivca, triedy
          • Spolupráca s triednymi učiteľmi pri pozorovaní žiakov, prípadne

               odporúčaní žiakov na vyšetrenie v CPP

          • Zmeny a opravy údajov končacich žiakov - PROFORIENT
          • Informácie o talentových skúškach a príprava žiakov
          • Doplnenie agendy výchovného poradcu o pozorovania a ďalšie informácie o problémových žiakov (hraničné pásmo, neprospievanie,...)
          • Aktualizácia evidenciu začlenených žiakov
          • Priebežný monitoring sociálnej klímy v triedach, v prípade náznakov šikany (prieskum pomocou dotazníkov)
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM

          VP, ŠŠP

          KP, VP, TU

          VP, ŠŠP

          TU, VP, ŠŠP

           

          VP

          VP

          VP

           

          VP, ŠŠP

          VP, TU

           

          VP, TU

           

          VP

           

          VP

           

          do 30. januára
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Zosúladenie záujmu žiakov s predpokladmi a možnosťami SŠ – pohovor so žiakmi, rodičmi, resp. diagnostika proforientácie
          • Doplnenie známok do prihlášok na SŠ – PROFORIENT
          • Konzultácie s učiteľmi – žiaci s poruchami správania, metodické

          usmernenia, kontrola efektívnosti opatrení z IVP

          • Prehodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 1. polrok, spracovanie evidencie slabo prospievajúcich žiakov podľa informácií

          na pedagogickej rade

          • Rozbor správania, prospechu, výsledkov nadaných, talentovaných, problémových, integrovaných
          • Prehodnotenie úloh plánu VP
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM

          VP, TU

           

          VP

           

          VP

          TU, VP, ŠŠP

           

          TU, VP, ŠŠP

           

           

          VP

           

          VP

          VP

           

          VP

           

          do 28. februára
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory so žiakmi, rodičmi
          • Preventívne aktivity a preventívne programy, pedagogická diagnostika

          triedy

          • Pomoc rodičom s prihláškami na SŠ
          • Export informácií z Proforiendu do ŠVS - polročné známky
          • Vyhodnotenie efektívnosti IVVP
          • Aktualizácia nástenky VP
          • Aktualizovať evidenciu začlenených žiakov
          • Monitoring  školskej dochádzky žiakov
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM
          • Upozornenie rodičov a žiakov 9. ročníka na potrebu podania

          Žiadosti o duálne vzdelávanie (do konca februára)

          VP, ŠŠP

           

          KP, TU, VP

           

          VP

          VP

          VP, ŠŠP

          VP

          VP, ŠŠP

          VP, TU

          TU, VP, ŠŠP

           

          VP

          VP

           

           

          do 31. marca
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Preventívne aktivity a preventívne programy, pedagogická diagnostika

                      triedy

          • Príprava podkladov k T9
          • Celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníka
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM

          VP

           

          KP, TU,VP

           

          VP

          VP, TU, ŠŠP

          VP

           

          VP

           

          do 30. apríla
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Preventívne aktivity a preventívne programy
          • Analýza výchovno-vzdelávacích výsledkov – 3. štvročná klasifikácia
          • Práca v programe Proforient
          • Monitorovanie práce v krúžkoch a aktivít žiakov vo voľnom čase
          • Zápis do prvých ročníkov – analýza, návrh na vyšetrenia (odklad povinnej školskej dochádzky a pod.)
          • Spolupráca s učiteľkami pri zápise detí do prvých ročníkov a zabezpečenie včasného vyšetrenia CPP na posúdenie školskej zrelosti
          • Aktualizovať evidenciu začlenených žiakov
          • Prehodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 3. štvrťrok
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM

          VP, TU

          VP, TU

          VP, TU, KP

          TU, VP, ŠŠP

          VP

          VP, TU

          VP, ŠŠP

           

          ŠŠP

           

          ŠŠP, ZRŠ

          VP, TU, ZRŠ

          VP

           

          VP

           

          do 31. mája
          • Riešenie aktuálnych výchovno-vzdelávacích problémov – pohovory                           so žiakmi, rodičmi
          • Preventívne aktivity a preventívne programy, ped. diagnostika triedy
          • Spolupráca so žiakmi, ktorí neboli prijatí na SŠ
          • Pomoc učiteľkám 1. - 4. ročníka – pomoc problémovým žiakom
          • Zmapovanie situácie pred prechodom do 5. ročníka v spolupráci s CPP
          • Organizácia vzdelávania (doučovanie) slaboprospievajúcich žiakov
          • Proforient – ŠVS
          • Práca v rámci ŠPT, porady, supervízne stretnutia, spracovanie žiadostí, vypracovanie  dokumentov
          • Účasť na poradách a supervíziách pre VP organizovaných CPP v KNM
          • Účasť na rodičovských združeniach 

          VP

           

          VP, TU, KP

          VP

          VP, ŠŠP

          VP, ŠŠP

          VP, ŠŠP

          VP

          VP

           

          VP

          VP

           

          do 30. júna
          • Individuálne konzultácie so žiakmi, riešenie naliehavých problémov
          • Preventívne aktivity a preventívne programy, ped. diagnostika triedy
          • Evidencia výsledkov žiakov v súťažiach a olympiádach
          • Príprava analýzy činnosti VP pre prerokovanie v pedagogickej

                  rade (vyhodnotenie spolupráce s učiteľmi, CPP, prehľad o umiestnení  

                  žiakov na SŠ, realizované preventívne činnosti a iné)           

          • Zverejnenie možností efektívneho využívania voľného času detí počas

          prázdnin (CVČ)

          • Prehodnotenie výchovno-vzdelávacích výsledkov žiakov za 2. polrok
          • Vyhodnotenie činnosti - Správa vých. poradcu za šk. rok 2024/25

          VP

          VP, KP

          ZRŠ

          VP, TU

           

           

          VP, TU

           

          VP, ZRŠ

          VP

           

           

          Použité skratky: VP – výchovný poradca, ŠŠP – školský špec. pedagog, TU – triedni učitelia,

                                     RŠ – riaditeľ školy, ZRŠ – zástupca riaditeľa školy, KP – koordinátor prevencie

           

            Ostatné úlohy :

           

          1. Dodržiavanie konzultačných dní pre žiakov a rodičov - každý týždeň v stredu od 13.00 h

          do 15.00 h, prípadne aj inokedy po vopred dohodnutom termíne.

          1. Zúčastňovať sa porád a supervízií v CPP v Kysuckom Novom Meste podľa termínovníka CPP KNM.ZŠ                                                                                                                                                                                             Ochodnica 2. 9. 2024                               Výchovný poradca: Ing. Beáta Polačková